Libertad de expresión y discursos indignados de alumnos

Libertad de expresión y discursos indignados de alumnos

Los alumnos de 2nde Bachibac del liceo Albert Camus han trabajado primero sobre los grandes discursos literarios e históricos:

  • Victor Hugo sobre la pobreza,
  • Greta Thurnberg sobre la urgencia del cambio climático,
  • Robert Badinter sobre la abolición de la pena de muerte,
  • Martin Luther King sobre el fin de la segregación.

Después apoyándose en “la Retórica” de Aristóteles y en las 5 fases de la elaboración del discurso que propone- invención, disposición, elocución, memoria y acción– han escogido temas de indignación (como Stephan Hessel en su pequeño libro ¡Indignaos!”).

Han escrito su discurso y han hecho su discurso delante de la clase.

Estos son los alumnos que han participado.

En una 3 etapa (cuando acabe el confinamiento), van a trabajar con actores sobre la manera de encarnar todavía más su discurso.

¿Cuáles son los temas de indignación de nuestros alumnos? Aquí están.

Te invitamos a reflexionar sobre cual seria el tema que escogerías si tuvieses que hacer un discurso indignado….

Esperanza y optimismo en la Historia del Arte

En estos tiempos complicados del COVID19, los alumnos de 2º de Bachillerato de Historia del Arte, han seleccionado obras de arte que a lo largo de la historia han mostrado esperanza y optimismo en situaciones o momentos difíciles. La verdad es que han hecho una selección estupenda.

¡Esperamos que os guste!

Juan Carlos Rojo, profe de Historia del Arte.

El IES Valmayor es centro eTwinning

A pesar de todas las circunstancias actuales nuestro instituto está de enhorabuena.

Esta mañana nos han comunicado que el IES Valmayor ha sido galardonado con la etiqueta eTwinning School 2020/21.

Es un gran logro conseguido por el equipo de profesores y alumnos que participan en proyectos eTwinning en Valmayor.

¡Enhorabuena a todos!

El Arte en Movimiento

El pasado mes de noviembre tuvimos la suerte de recibir en nuestro liceo un “trocito” del museo del Prado. La Consejería de Educación de Roma, Grecia y Albania, en colaboración con el museo del Prado ha puesto en marcha una exposición con reproducciones de sus obras más representativas. La muestra está viajando por todas las secciones españolas de Italia para commemorar el 200 aniversario del museo. Nuestras alumnas y alumnos fueron guías de excepción.

Bases del concurso de logos

Aquí tienes las bases del concurso de logos de nuestro proyecto +Arte +Inclusión:

  1. Piensa en un diseño sencillo que no sea complejo, ni tenga pequeños detalles. Esto facilita la impresión posterior del logo.
  2. El diseño global del logo debe representar el tema del Proyecto “+Arte +Inclusión”.
  3. Puedes utilizar 3-4 colores, como máximo.
  4. La superficie máxima que puede ocupar el logo es un tamaño A4 (21 x 29,7 cm)
  5. El diseño puede ser presentado tanto en formato electrónico (jpg, jpeg, png, gif) como en papel.
  6. Puedes utilizar la técnica que prefieras: carboncillo, collage, acuarelas…
  7. El plazo de presentación del logo finaliza el 30 de octubre. En cada instituto se os indicará dónde entregar los trabajos.
  8. La selección del logo ganador en cada centro la realizará un jurado que se dará a conocer previamente.
  9. Los cuatro logos ganadores de cada centro serán votados a través de nuestro Twinspace  para elegir al ganador absoluto de este concurso.

¡ANÍMATE Y PARTICIPA!