Libertad de expresión y discursos indignados de alumnos- parte 2

Los alumnos de la classe de 2nde Bachibac, del liceo Albert Camus de Bois Colombes (Francia), con el apoyo de dos actores profesionales, especialistas de improvisación teatral, han finalizado sus discursos y los han declamado delante de la clase.

Después, han escogido cada uno una frase importante de su discurso y la han declamado en el patio del liceo.

El conjunto de estas frases forma un mismo discurso común, en el que notamos enseguida muchos puntos comunes en los temas de los discursos.

Aquí lo tenéis con subtítulos españoles, gracias a Juliette L.

Los alumnos graban las frases de sus compañeros sobre libertad de expresión

Durante todo este trimestre que acaba de finalizar, nuestros alumnos han trabajado la libertad de expresión desde diferentes perspectivas y con distintas actividades.

Una de estas actividades consistía en escribir o seleccionar una frase o pequeño texto en el que se reflejara lo que ellos  entendían que debe defender la libertad de expresión. Después, un compañero de otro país seleccionaba la frase para grabar un pequeño vídeo con ella. El vídeo se grababa en castellano y se subtitulaba en el idioma del país correspondiente. Los alumnos españoles lo han subtitulado al inglés.

El trabajo ha resultado muy interesante y las frases seleccionadas merecen una reflexión por nuestra parte, porque como dice George Orwell, uno de los pensadores seleccionados, La libertad de expresión es decir lo que los demás no quieren oír.

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Nuestros carteles y mascarillas sobre la libertad de expresión

A lo largo de este trimestre, nuestros alumnos han trabajado la Libertad de expresión de múltiples modos: Mediante frases y lemas seleccionados, a partir de discursos de indignación, escuchando a expertos hablar sobre este tema, grabando las frases de otros compañeros y creando sus carteles y mascarillas en los que reflejaban su opinión sobre este tema.

Hoy queremos mostraros una selección de los carteles y mascarillas realizados.

Como ya sabéis, nuestros alumnos son unos artistas llenos de valores que enseñarnos a todos.

Trabajos sobre la libertad

Los alumnos de 4º de música del IES Valmayor, han creado anuncios publicitarios en los que reflexionaban sobre la libertad. Unos han trabajado la libertad de expresión, otros la libertad en el arte, a la hora de vestir, libertad de pensamiento…

Os invitamos a ver sus creaciones…

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Libertad de expresión y discursos indignados de alumnos

Libertad de expresión y discursos indignados de alumnos

Los alumnos de 2nde Bachibac del liceo Albert Camus han trabajado primero sobre los grandes discursos literarios e históricos:

  • Victor Hugo sobre la pobreza,
  • Greta Thurnberg sobre la urgencia del cambio climático,
  • Robert Badinter sobre la abolición de la pena de muerte,
  • Martin Luther King sobre el fin de la segregación.

Después apoyándose en “la Retórica” de Aristóteles y en las 5 fases de la elaboración del discurso que propone- invención, disposición, elocución, memoria y acción– han escogido temas de indignación (como Stephan Hessel en su pequeño libro ¡Indignaos!”).

Han escrito su discurso y han hecho su discurso delante de la clase.

Estos son los alumnos que han participado.

En una 3 etapa (cuando acabe el confinamiento), van a trabajar con actores sobre la manera de encarnar todavía más su discurso.

¿Cuáles son los temas de indignación de nuestros alumnos? Aquí están.

Te invitamos a reflexionar sobre cual seria el tema que escogerías si tuvieses que hacer un discurso indignado….

La provocación como derecho

Virginia Pérez Alonso, directora del diario Público y presidenta de la Plataforma en Defensa de la Libertad de Información, nos ha ofrecido una charla-coloquio muy interesante, en la que nos ha invitado a reflexionar sobre la libertad de expresión con mayúsculas.

¡Gracias por hacernos pensar!

Os invitamos a visionar esta charla.