Libertad de expresión y discursos indignados de alumnos

Libertad de expresión y discursos indignados de alumnos

Los alumnos de 2nde Bachibac del liceo Albert Camus han trabajado primero sobre los grandes discursos literarios e históricos:

  • Victor Hugo sobre la pobreza,
  • Greta Thurnberg sobre la urgencia del cambio climático,
  • Robert Badinter sobre la abolición de la pena de muerte,
  • Martin Luther King sobre el fin de la segregación.

Después apoyándose en “la Retórica” de Aristóteles y en las 5 fases de la elaboración del discurso que propone- invención, disposición, elocución, memoria y acción– han escogido temas de indignación (como Stephan Hessel en su pequeño libro ¡Indignaos!”).

Han escrito su discurso y han hecho su discurso delante de la clase.

Estos son los alumnos que han participado.

En una 3 etapa (cuando acabe el confinamiento), van a trabajar con actores sobre la manera de encarnar todavía más su discurso.

¿Cuáles son los temas de indignación de nuestros alumnos? Aquí están.

Te invitamos a reflexionar sobre cual seria el tema que escogerías si tuvieses que hacer un discurso indignado….

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